Изилдөөлөр көрсөткөндөй, ачык-айкын аудио чөйрө студенттердин окуу натыйжалуулугун 30% га жана класска катышуусун 40% га жогорулата алат

Салттуу класстарда арткы катардагы окуучулар мугалимдин начар көрүнгөндүгүнө байланыштуу негизги билим пункттарын сагынышат, бул билим берүүнүн тең укуктуулугуна таасир этүүчү жашыруун тоскоолдук болуп калды. Билим берүү маалыматынын өнүгүшүнүн тереңдеши менен жогорку сапаттагы бөлүштүрүлгөн аудиосистема ар бир студентке технологиялык каражаттар аркылуу бирдей угуу тажрыйбасынан ырахат алууга мүмкүндүк берүүчү смарт класстардагы стандарттуу конфигурацияга айланууда.

Бөлүштүрүлгөн аудио тутумдун негизги артыкчылыгы анын үн талаасын так башкаруу жөндөмүндө. Класстын шыпына бир нече динамиктерди бирдей бөлүштүрүү менен, ал алдыңкы жана арткы катардагы студенттердин так жана бирдей тең салмактуу лекциянын мазмунун уга алышы үчүн үн энергиясын бирдей бөлүштүрүүгө жетишет. Бул дизайн салттуу бир динамиктүү системаларда кеңири таралган бирдей эмес үн талаасынын көйгөйүн натыйжалуу чечет, мында алдыңкы катарлар катуу үндү сезишет, ал эми арткы катарлар так угууга аракет кылышат.

Үндүн сапатын камсыз кылууда күчөткүч системасы чечүүчү ролду ойнойт. Билим берүү максаттары үчүн атайын иштелип чыккан санариптик күчөткүч жогорку сигналдын ызы-чуу катышы жана аз бурмалоо мүнөздөмөлөрү менен айырмаланып, күчөтүү учурунда мугалимдердин үнү чыныгы бойдон кала берет. Кошумчалай кетсек, күчөткүч ар кандай окутуу аймактары үчүн үндү так тууралоону камсыз кылуу үчүн көп каналдуу көз карандысыз башкаруу мүмкүнчүлүгүнө ээ болушу керек.

Интеллектуалдык аудио процессору кептин ачыктыгын жогорулатуу үчүн жашыруун курал болуп саналат. Ал реалдуу убакытта мугалимдин үн сигналын оптималдаштырып, негизги жыштык тилкелерин күчөтүп, класстагы жалпы жаңырыктарды жана ызы-чууну басат. Айрыкча чоң лекциялык залдарда процессордун автоматтык түрдө кайтарым байланышты басуу өзгөчөлүгү ыйлоону эффективдүү түрдө жок кылып, мугалимдерге аудио көйгөйлөрү жөнүндө кабатыр болбостон, лекция учурунда эркин жүрүүгө мүмкүндүк берет.

Микрофон системасынын дизайны окутуунун өз ара аракеттенүүсүнүн натыйжалуулугу үчүн абдан маанилүү. Зымсыз микрофондор мугалимдерди түзмөктөрдү кармоо зарылдыгынан бошотуп, доскага жазууга жана окуу куралдарын оңой иштетүүгө мүмкүндүк берет. Студенттердин талкуулоочу аймактарындагы багыт берүүчү микрофондор ар бир студенттин сөзүн так чагылдырып, топтук талкуулар учурунда ар бир пикир так жазылып турушун камсыз кылат. Бул жогорку сапаттагы аудио тартуу аппараттары аралыктан интерактивдүү окутуунун техникалык негизин түзөт.

Кыскача айтканда, акылдуу класстардын бөлүштүрүлгөн аудио системасы бирдиктүү үн талаасын камтууну, акылдуу күчөткүч башкарууну, такпроцессор, жана микрофонду тактоо. Ал билим берүүдөгү теңчиликте угуучу тоскоолдуктарды гана чечпестен, интерактивдүү окутуу жана аралыктан кызматташуу сыяктуу жаңы окутуу моделдерине бекем техникалык колдоо көрсөтөт. Бүгүнкү күндө билим берүүнү модернизациялоонун шартында, класстык аудиосистемаларды курууга инвестиция салуу билим сапатынын маанилүү кепилдиги жана “ар бир баланын сапаттуу билим алуусун камсыз кылуу” максатына жетүү үчүн практикалык кадам катары кызмат кылат.