Мектептин аудио конфигурациялары мектептин муктаждыктарына жана бюджетине жараша өзгөрүшү мүмкүн, бирок адатта төмөнкү негизги компоненттерди камтыйт:

1. Үн системасы: Үн системасы, адатта, төмөнкү компоненттерден турат:

Динамик: Динамик – бул үн системасынын чыгаруу түзмөгү, ал үндү класстын же мектептин башка бөлүктөрүнө жеткирүү үчүн жооптуу. Динамиктердин түрү жана саны класстын же мектептин көлөмүнө жана максатына жараша өзгөрүшү мүмкүн.

Күчөткүчтөр: Күчөткүчтөр аудио сигналдардын үнүн күчөтүү үчүн колдонулат, бул үндүн бүткүл аймакка так таралышын камсыздайт. Адатта, ар бир динамик күчөткүчкө туташтырылган.

Миксер: Миксер ар кандай аудио булактарынын үнүн жана сапатын жөндөө, ошондой эле бир нече микрофондорду жана аудио булактарын аралаштырууну башкаруу үчүн колдонулат.

Акустикалык дизайн: Чоң концерттик залдар жана театрлар үчүн акустикалык дизайн абдан маанилүү. Буга үндүн сапатын жана музыканын жана сөздөрдүн бирдей бөлүштүрүлүшүн камсыз кылуу үчүн үндү чагылдыруучу жана сиңирүүчү материалдарды тандоо кирет.

Көп каналдуу үн системасы: Аткаруу залдары үчүн үндүн жакшыраак бөлүштүрүлүшүнө жана айланадагы үн эффекттерине жетүү үчүн, адатта, көп каналдуу үн системасы талап кылынат. Буга алдыңкы, ортоңку жана арткы динамиктер кириши мүмкүн.

Сахнаны көзөмөлдөө: Сахнада аткаруучулар, адатта, өздөрүнүн үнүн жана башка музыкалык компоненттерди уга алышы үчүн сахнаны көзөмөлдөө системасына муктаж болушат. Буга сахнаны көзөмөлдөөчү динамиктер жана жеке көзөмөлдөөчү кулакчындар кирет.

Санариптик сигнал процессору (DSP): DSP аудио сигналды иштетүү үчүн колдонулушу мүмкүн, анын ичинде теңдөө, кечиктирүү, реверберация ж.б. Ал аудио сигналды ар кандай учурларга жана иштөө түрлөрүнө ылайыкташтыра алат.

Сенсордук экранды башкаруу системасы: Чоң аудио системалар үчүн, инженерлер же операторлор аудио булагы, үн деңгээли, баланс жана эффекттер сыяктуу параметрлерди оңой башкара алышы үчүн, сенсордук экранды башкаруу системасы талап кылынат.

Зымдуу жана зымсыз микрофондор: Концерт өтүүчү жайларда, сүйлөөчүлөрдүн, ырчылардын жана аспаптардын үнүн жаздыруу үчүн, адатта, бир нече микрофондор, анын ичинде зымдуу жана зымсыз микрофондор талап кылынат.

Жазуу жана ойнотуу жабдуулары: Аткаруулар жана окутуулар үчүн аткарууларды же курстарды жаздыруу, ошондой эле кийинчерээк карап чыгуу жана талдоо үчүн жаздыруу жана ойнотуу жабдуулары талап кылынышы мүмкүн.

Тармактык интеграция: Заманбап аудио системалар, адатта, алыстан көзөмөлдөө жана башкаруу үчүн тармактык интеграцияны талап кылат. Бул техниктерге зарыл болгон учурда аудио системанын жөндөөлөрүн алыстан тууралоого мүмкүндүк берет.

QS-12 номиналдык кубаттуулугу: 350 Вт

2. Микрофон системасы: Микрофон системасы адатта төмөнкү компоненттерди камтыйт:

Зымсыз же зымдуу микрофон: Мугалимдердин же баяндамачылардын үнүн аудиторияга так жеткирүү үчүн колдонулган микрофон.

Кабыл алгыч: Эгер зымсыз микрофон колдонулса, микрофон сигналын кабыл алып, аны аудио системага жөнөтүү үчүн кабыл алгыч талап кылынат.

Аудио булагы: Буга музыка, жаздыруулар же курстук материалдар сыяктуу аудио мазмунду ойнотуу үчүн колдонулган CD ойноткучтар, MP3 ойноткучтар, компьютерлер ж.б. сыяктуу аудио булак түзмөктөрү кирет.

Аудио башкаруу түзмөгү: Адатта, аудио система мугалимдерге же сүйлөөчүлөргө үндүн катуулугун, үн сапатын жана аудио булагын которуштурууну оңой башкарууга мүмкүндүк берген аудио башкаруу түзмөгү менен жабдылган.

3. Зымдуу жана зымсыз байланыштар: Үн системалары, адатта, ар кандай компоненттердин ортосундагы байланышты камсыз кылуу үчүн тиешелүү зымдуу жана зымсыз байланыштарды талап кылат.

4. Орнотуу жана зымдарды туташтыруу: Динамиктерди жана микрофондорду орнотуңуз жана аудио сигналдын жылмакай өткөрүлүшүн камсыз кылуу үчүн тиешелүү зымдарды жасаңыз, адатта кесипкөй персонал талап кылынат.

5. Техникалык тейлөө жана тейлөө: Мектептин аудио системасынын кадимкидей иштешин камсыз кылуу үчүн аны үзгүлтүксүз тейлөө жана тейлөө керек. Буга тазалоо, зымдарды жана туташууларды текшерүү, бузулган тетиктерди алмаштыруу ж.б. кирет.

TR12 номиналдык кубаттуулугу: 400 Вт